Showing posts with label 谈心说课. Show all posts
Showing posts with label 谈心说课. Show all posts

Sunday, 10 August 2025


 Image Credit: 
Created by ChatGPT (OpenAI) using AI-generated 3D artwork based on a biblical scene.

致一位特别的姐妹:
当我想到妳时,心中浮现的不只是妳的坚韧与才华,更有那份在黑暗中依然安然行走的从容。妳的生命,就像一首温柔而坚定的诗,提醒我,信心不是等看见才去相信,而是因为认识那位主,就在未见之前,已先信靠祂。

所以,我想为妳写下这段小小的灵修反思,愿它像一盏灯,在我们彼此的生命中,照亮一点温暖的光。

在看不见中,看得更清楚

马太福音20:29-34中,有两个坐在路旁的盲人。

她们无法用眼睛看见耶稣,但她们清楚地认得出祂是谁——“大卫的子孙”。
她们的呼喊,不是出于无助的猜测,而是源自深切的确信:这位经过的人,是应许中的救主。

周围许多看得见的人,却没有这样清楚地认出祂。
他们看着耶稣行神迹,却还在争论位置与权力;
而这两位看不见的人,却凭着听见与信心,抓住了那唯一的盼望。

这让我想到妳——
不是因为妳“看不见”,而是因为妳在生命中,常常比许多“看得见”的人更清楚地看见事情的本质,更敏锐地分辨什么是真实、什么是虚浮。
妳的智慧与眼光,不被视力限制,反而让妳在人生的许多十字路口,比别人更坚定、更从容。

耶稣停下脚步,问她们:“要我为你们做什么?”
祂没有假设她们的需要,而是给她们机会表达自己心中的渴望——这是尊重,也是爱。
今天,这个问题也在妳心中回响:
在每一个新的季节,妳向祂表达的渴望是什么?

盲人得看见后,选择了跟随耶稣。
对她们来说,这不仅是视力的恢复,更是生命方向的更新。
而我知道,妳的生命早已作出了这样的选择——无论外在的光线如何,妳早已跟随那位光的源头前行。

亲爱的姐妹,
妳的生命见证了一个真理:
信心,不是靠眼睛的亮度,而是靠心灵与真理的光亮。
愿妳继续在基督的光中行走,也愿妳独特的生命视野,继续启发和祝福身边的人。


祷告

亲爱的主耶稣,
感谢祢在我们的生命中放下不同的风景与色彩,让我们彼此欣赏、彼此成全。
我为这位姐妹感恩——祢在她身上放下了敏锐的心灵、丰富的智慧与温暖的情感,使她在人生的路上,无论光线明暗,都能稳稳地跟随祢。
求祢在她的每一步,继续以平安引领,用爱环绕,让她在日常的每一个角落,感受到祢的喜悦与同在。
愿她的生命,像一首温柔却有力的诗,照亮那些正在寻找方向的心,也荣耀祢的名。
奉耶稣的名祷告,阿们。


看不见,却认得祂

我们坐在路旁,眼前一片黑暗。人群从我们身边涌过,脚步急促,声音嘈杂。我们听见有人说,是耶稣经过了。

我们不等别人介绍,不等别人允许,就喊了出来:「主啊,大卫的子孙,可怜我们吧!」 有人责备我们,说我们扰乱秩序,说我们不该出声。 可我们知道祂是谁。我们越发喊着:「主啊,大卫的子孙,可怜我们吧!」

我们看不见,但我们认得祂。不是靠眼睛,是靠心。 我们认得祂的怜悯,认得祂的应许,认得祂的声音。 我们不是神迹的道具,不是故事的配角。我们是呼喊者,是回应者,是信仰群体的一部分。

祂站住了。祂叫我们来。祂没有绕过我们。 祂问我们:「要我为你们做什么?」 我们说:「主啊,要我们的眼睛能看见!」

祂动了慈心,摸了我们的眼睛。我们立刻看见了。 我们没有回家,没有去炫耀。我们跟从了祂。 因为我们早已认得祂。在看不见的时候,我们就认得祂。

Tuesday, 24 July 2012

期末考成绩分析



第一题:约翰福音创意回答
平均分数是19.24/20。意思是说,大部分的同学都拿到满分。这次因为没有时间的限制,所以很多同学都尽量要把答案找出来才肯罢休(我就是不相信我找不到答案!)。这个环节是考大家对约翰福音的细读功夫。虽然不必背,但是就必须知道经文的段落,才容易找出所要的经节。这需要靠平时多细读、多思考才能够对经文的出处了如指掌。

第二题:填充
平均分数是15.72/20。这个图表是四福音书的纵览,把它背起来有助于掌握福音书的主题与耶稣和作者所扮演的角色。有些同学看到这个图就微微笑,一口气、一字不漏的立刻填完。有些同学则是“半猜半博”的勉强过关!

第三题:短答案
说明是短答案,每题给5个要点就拿满分。
例如:简述《凯尔斯经》中,有关狮、人、牛、鹰四肖像的意思。
  1. 狮子代表马可福音:是咆哮的狮子,充满能力和行动力,行事也极致迅速。
  2. 人是代表马太福音:是位拉比老师,把教训教导人们,把真理叙述出来。
  3. 牛是代表路加福音:是献祭的牛,任劳任怨,担当世人的罪孽;背负着罪的轭上十字架。
  4. 老鹰代表约翰福音:充满神的荣耀与能力,有远见且可以翱翔万里,拥有至高的灵性。
  5. 《凯尔斯经》的四肖像的来源是根据旧约的先知书《以西结》。

另外一个例子:
耶稣到来是要满足或是废除律法呢?请列出你的支持点。
-耶稣本身也说明来并不是废除律法,而是成全律法
-耶稣设立了比摩西时代所立的律法有更高的标准。
     -耶稣所针对的问题是人内心的动机,而不单只是外在
       的行为。
     -耶稣废除的,并不是摩西的律法,而是“古人的传统”
     -耶稣说过,若有人要废除律法中最小的一条,他在天国
      中是算为最小的,但是如果有人遵守律法中最小的一
      条,并教导人遵守,这人在天国里是最大的。因此,耶
      稣到来并不是废除律法,而是满足律法。

第四题:长答案 使用布卢姆的知识学习领域格式作答
这是同学们都很熟悉的方式。只要你按着格式写,拿到满分的机会是相当高。

总结:这一次参加考试的共有25人,平均分数是85.88。考试的人数比期中考少了6位,平均分数则提升了3.88分,拿100分的同学有2位!在此特别恭喜这25位坚持到底的同学们,老师以你们为荣 J






坚持到底






Sunday, 22 July 2012

Thursday, 7 June 2012

下半场即将开始


同学们,别来无恙。

我想是时候收拾我从第三届特殊孩童亲子营会后天堂般喜悦的心情,再次投入“基督生平”。

有些同学已经把“专题作业大纲”寄过来给我过目。我鼓励其他的同学也把你的“专题作业大纲”寄过来,这将会成为我归回“基督生平”备课的动力(不然我还是停留在天堂想念着营会的点点滴滴)。

当我回应你的 “专题作业大纲”邮件时,我会把期中考的分数寄给你。看“改完了”

邮件主题请用:LOC#52#专题作业大纲。


第八课将进行福音书创意问答(4),请自行找同学安排阅读与问答的部分。


第三届特殊孩童亲子营

Monday, 4 June 2012

行神迹的耶稣与我

同学们,我在上个礼拜的第三届特殊宝贝亲子营中负责带义工们灵修。每个早上半个小时,主题是“行神迹的耶稣与我”。以下是七天的灵修笔记,供大家参考。








Friday, 18 May 2012

改完了


期中考考卷终于改完了!


全班平均分数指数:16.4%(82分)




Thursday, 10 May 2012

最开心的功课

同学们对课后作业(4)的反应超级激励人心!



柳暗花名又一村



前两天在备课时,突然觉得遇上了瓶颈,一时很难前进。

心中有个信念,既然已经历多次山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村的情景,所以决定拍拍自己的肩旁,继续坚持下去。

昨晚,果然是柳暗花明又一村。要用的都准备妥后便开心去上课。

上课时,同学们送上一束花!预祝我母亲节快乐。另一位同学送上我从未见过的蜜糖与水果。这让我我感觉很幸福,同学们真是体贴。

最让我放下心头的却是听见比雄醒过来的好消息。比雄加油!祝你早日康复。



Tuesday, 1 May 2012

超越自然定律

Jesus Multiplies the Loaves JESUS MAFA (Contemporary)

五饼二鱼是唯一在新约4卷福音书都有报道的奇迹,分别记载在太14:13-21;可6:32-44;路9:10-17;约6:1-15.

约翰记载这个神迹是要表达耶稣就是弥赛亚。使人吃饱是一‘记号’,因为耶稣本身就是那使人饱足的粮。

诞生在伯利恒,希伯来文原意“米粮之家”的耶稣说,我就是生命的粮。到我这里来的,必定不饿。

在最后的晚餐时,耶稣也将饼比作自己的身体,说:你们拿去吃吧,这是我的身体。耶稣何止喂饱五千人?

今天我们还是活在神迹中。耶稣手中的饼还是不断的在满足我们的需要。不但让我们每个出席在耶稣面前的吃得饱,还吃剩有余!






Saturday, 28 April 2012

20份课后作业(1)

今天改完邮寄的13份“课后作业(1)” - “耶稣是谁?”


手上还有#8、10、19、44、46、51、52#,7份稿子的未批改。

好了,要早一点去休息,明天有很重要的地方要去!





27.04.2012


I love Malaysia.

我爱我的祖国马来西亚。

这是我的国家,我生长的地方。

各族团结,前途无限无量。

但愿上苍,福佑万民安康。

祝我君王,国祚万寿无疆。

但愿上苍,福佑万民安康。

祝我君王,国祚万寿无疆。




28.04.2012 为诉求和平进行选举制度改革献上一份绵力,
我与一些朋友出席了428 净选盟3.0大聚会。




29.04.2012
Bersih 3.0 的焦点应该是放在欢庆聚会取得巨大的成功。数以万计人民走上街头表达他们要一个廉净的13届全国大选。马来西亚选举委员会(SPR)该是看到人民的出席表态并该按时做出应有的改变,这是我们平民在428走上街头的主要目的。我们走上街头是因为我们诉求:1. Clean the electoral roll(清理选民册)2. Reform postal ballot(改革邮寄选票制度)3. Use of indelible ink(在选举时使用不退色墨汁)4. Minimum 21 days campaign period(制定最少21天的竞选期)5. Free and fair access to media(让参选政党公平接触媒体)6. Strengthen public institutions(强化选举机构体制)7. Stop corruption(杜绝贿选)8. Stop dirty politics(杜绝肮脏政治手段)







Friday, 27 April 2012

电邮主题


亲爱的同学们,

我刚打开classbcm 的邮箱,看到同学们传过来的功课,非常开心J 但是再仔细一看,原来大家没有依从“课程大纲”的指示;文件的名称格式不对啦!

请注意:

1. Subject 是 LOC# (你的编号)#(功课名称)。 例子:LOC#5# 课后作业(1)

2. File name 也是一样, LOC# (你的编号)#(功课名称)。例子:LOC #5#课后作业(1)

3. 在文件内的左上角注明LOC#(你的编号)#(你的名字)。

例子: LOC#5#王美玲

            课后作业(1)

            25.4.2012

请大家看看以下的记录,除了 San San 以外,没有人给我对的Subject 格式!如有看到此通告的,请把消息传其他同学,谢谢。




Monday, 23 April 2012

立志见证,基督生平


一年三季,花开花落
花开盛时,芬芳飘香
花落归地,结出果子
勤奋学习,彩笔生花
薪火相传,生生不息
立志见证,基督生平
20120423 BCM 基督生平



《呼召》之读后感



/莉珊姐

最近把王一平博士的《呼召》给阅读完毕,一旦把十指轻轻地放在键盘上时,脑海里却掀开一幕又一幕“呼召”词句的画面。书中提到神的呼召是多么地多姿多彩,叫神的儿女活得更加的丰盛

弟兄姐妹,“呼召”的定义是什么呢?呼召是“爱你所做的,做你所爱的,满心喜乐,毕生感恩”[1]。或许大家对“呼召”的定义都有所不同,但相信大家的结论都是一样地,就是神呼召我过着丰盛且喜乐的人生

就有如美玲牧师所说:“‘呼召’,人人有份!”。其中一个例子,让我感受其中,有你们在身旁多好啊!心中万分地感恩,感谢神把你们放在我们当中,而你们就是我们背后默默地支持者,就像“马大的呼召”一样 - 实而不华,一点也不花巧弄乖。只要“帮手烧饭,任劳任怨,毫不张扬。我一称赞她,她就疾步跑开:‘呼召嘛!那用谢!' ”。乐龄们,谢谢你们风雨不改地服事我们,以致我们时时刻刻都甜在心头,感觉幸福万分

当然我也不例外,间接地我被呼召了。这到底要怎么说呢?其实在我信主之前,很偶然的被美玲牧师叫了过来。当时我真的是什么都不知道,就跟来了。后来,越事奉越甘甜、越事奉生命越丰盛,如今却成了自己的生命

话说回头,若有呼召而没有装备,或者不肯装备自己,这未免也太可惜了吧!回应神的呼召,就必须要接受装备。呼召最大的装备是爱的经历、爱的表露和爱里的克胜[2]。装备,包括生命的成长、经历中的见识、圣经话语的学习,敬虔的操练及许许多多的改变。而丰盛的生命乃是把呼召、恩赐、关系、果子、顺服和实际的行动串联起来,以达到生命和生活得平衡

鲁益师写到:“一旦找到了神的呼召,而没有顺服的跟随,内心便永远不会满足”。在此我鼓励大家也鼓励自己,加把劲儿尽心、尽意、尽力去实践神给予的呼召,并以积极及顺服的态度去装备自己。“来跟从我、我要叫你们得人如得鱼一样!”(太4 :18


资料摘自
Bulletin, November 2011 ”,大卫的帐幕中文堂部落网(2012 423 日存取)


Wednesday, 21 March 2012

备课前奏曲



21.3.2012 从现在开始要集中精神把零零碎碎的资料收集好。这个月未上完“婚姻与家庭辅导”课程、交上功课后,就正式进入备课状况。

27.3.2012 今年年尾我要到圣地旅游学习。这是一个很大的备课奖励,自己先读好福音书、了解有关基督身平事迹、地理文化......喜乐期待此行

5.4.2012 “婚姻与家庭辅导”功课顺利完成!现在可以开始全心投入备课工程了。首先要做的写一封信。先准备好一份欢迎报读此课的同学们并列出一些课前阅读书籍。